В статті висвітлюються деякі аспекти адаптаційного періоду першокласників до школи, визначається оптимальна позиція педагога, напрямки й сутність психолого-педагогічної підтримки дітей та їх родин.
Матеріал розкриває методичний аспект впровадження здоров'язберігаючих технологій в навчально-виховний процес на сучасному етапі розвитку освіти в Первомайську Луганської області, а також містить "Методичний порадник" реалізаії здоров'язбереження школярів, підготовлений завідувачем ПММК Д.І.Козаченко.
