ОТЧЕТ О РАБОТЕ ШМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
ГБОУ ЛНР «УВК «ПООШ – ДУУ ЯСЛИ – САД «КОЛОБОК»
Воспитательная и методическая работа в ГБОУ ЛНР «УВК «ПООШ – ДУУ ясли – сад «Колобок» проводится в условиях введения временного государственного образовательного стандарта и направлена на духовно-нравственное воспитание учащихся. Настоящий гражданин должен быть здоров нравственно и физически, поэтому к этой задаче теснейшим образом примыкает воспитание здорового образа жизни.
С целью оказания методической помощи учителям, повышения профессионального уровня в УВК была организована работа ШМО учителей начальной школы по проблеме «Готовность учащихся к продолжению обучения на последующих уровнях образования, их приобщение к информационным технологиям». Начальное обучение обеспечивает целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения. Внеурочная деятельность была направлена на развитие личности - духовно-нравственной, общеинтеллектуальной, общекультурной, спортивно-здоровой.
Чтобы воспитать такую личность, учитель должен индивидуально подходить к каждому воспитаннику, уметь заинтересовать, «зацепить» за душу.
Новые стандарты, новый день требует от учителя вести уроки нетрадиционно, интегрировано, используя новые технологии, усовершенствую «старые» методы и формы работы с ребятами.
Главная задача образовательного процесса современной школы - это то, что ученик должен учиться сам, а учитель – управлять его учебной деятельностью.
На ШМО учителей начальных классов были изучены вопросы: «Основная цель использования логических заданий на уроках в начальной школе» (учитель Трощенко Е.В.), «Экскурсия – как метод углубления знаний и расширение мировоззрения учащихся» (Абдукадырова Л.Р.), «Упражнения-энергизаторы» (Мельникова И.А.), «Адаптация первоклассников к процессу обучению» (Абдукадырова Л.Р.).
Изучение теоретического материала сопровождается, по возможности, практическими занятиями.
Учитель Михайлова Н.В. подготовила материал по теме: «Использование информационно-коммуникационных технологий в системе учебных дисциплин начальной школы», «Особенности современного урока с использованием здоровьесберегающих технологий», «АРТ – Техника. Цветотерапия».
На протяжении года учителя начальных классов участвовали и проводили общешкольные внеурочные мероприятия. Так как внеурочная деятельность - составная часть всего образовательного процесса, способствующая гражданско-патриотическому воспитанию, она дает возможность использовать современные информационные технологии. Внеурочная деятельность – это школа жизни, это самореализация ребенка и подготовка к последующим этапам обучения и воспитания.
